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Ce n'est que justice

Les enfants privés de leurs droits fondamentaux et dont les besoins essentiels ne sont pas satisfaits ne peuvent devenir des citoyennes et citoyens altruistes, productifs et respectueux des droits des autres. La violation des droits n'est pas seulement une source de souffrance personnelle; elle peut également engendrer des désordres politiques et sociaux, voire de violents conflits. Que ce soit de façon directe ou indirecte, les problèmes relatifs au respect des droits touchent la vie de tous.

L'étude de la Convention relative aux droits de l'enfant est une bonne façon de sensibiliser les jeunes au respect des droits. Cet ouvrage aide le personnel enseignant et les jeunes à comprendre que les problèmes liés au respect des droits ne touchent pas seulement les personnes vivant dans des pays éloignés, mais qu'ils sont aussi présents au sein de leur propre communauté.

Partie 1 : Introduction

Ce chapitre décrit le contexte de l'adoption de la Convention relative aux droits de l'enfant et fournit un aperçu des activités contenues dans le guide.

Partie 2 : Activités relatives à la Convention relative aux droits de l'enfant

Ce chapitre, comme le suivant, présente des activités qui ont pour objectif d'aider les élèves à mieux comprendre la Convention et à réfléchir à son influence sur leur vie et sur celle des autres.

Partie 3 : Autres activités relatives à la Convention

Partie 4 : Plan d'action

Le chapitre quatre propose des activités pouvant être effectuées individuellement ou en groupe qui ont comme objectif de donner aux jeunes les moyens d'agir face à des problèmes liés au respect des droits.

Partie 5 : À l'école comme dans la vie de tous les jours : différents moyens d'effectuer ces activités

Les activités proposées dans ce chapitre peuvent être effectuées dans différents contextes et sous différentes formes, notamment comme atelier d'introduction d'une séance de travail ou comme sujet d'étude dans le cadre d'un projet scolaire.