Même sans accès à l’Internet ou sans téléphone cellulaire, les élèves des régions reculées de l’Équateur continuent de s’instruire durant la fermeture des écoles liée à la pandémie de COVID-19.
Au cours des trois dernières années, la crise économique au Venezuela a forcé des centaines de milliers d’enfants, d’adolescentes et d’adolescents accompagnés de leur famille à quitter leur foyer afin de s’installer dans d’autres pays de la région, principalement au Pérou et en Colombie. Ils ont pris la route en affrontant des conditions difficiles et en anticipant la discrimination et la xénophobie auxquelles ils risquent d’être confrontés à certaines étapes de leur périple.
